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Christopher M. Johnson, Professor de Educação Musical e musicoterapia, é atualmente o Presidente do Departamento de Educação Musical e Musicoterapia e Diretor do Music Research Institute da Universidade de Kansas. Johnson obteve seu Ph. D. pela Florida State University.Desde sua chegada à Universidade do Kansas, Johnson ministrou cursos de Regência Instrumental, ensino de música Instrumental, gerenciamento de comportamentos no ambiente musical, Psicologia e acústica da música e métodos de pesquisa em Educação Musical e Musicoterapia. Johnson serviu dois mandatos como editor do International Journal of Music Education: Research, a publicação de pesquisa da Sociedade Internacional de Educação Musical. Atualmente, ele está cumprindo seu segundo mandato no Comitê Executivo da Associação Nacional de Educação Musical da Sociedade de pesquisa em Educação Musical. Ele também atuou no Conselho editorial do Journal of Research in Music Education, e um mandato anterior como presidente do Comitê Executivo do MENC da Society for Research in Music Education. Johnson também atuou como Presidente da Comissão de pesquisa da Sociedade Internacional de Educação Musical.Os interesses de pesquisa de Johnson incluem Pesquisa Aplicada em Educação Musical e pesquisa básica em todos os aspectos da psicologia da música. Ele publicou artigos em muitas revistas, incluindo o Journal of Research in Music Education, o International Journal of Music Education, o Journal of Music Therapy, Journal of Band Research, Contributions to Music Education, e o Boletim do Conselho de pesquisa em Educação Musical, entre outros. Johnson também foi membro ativo e colaborador do Seminário de pesquisa da Sociedade Internacional de Educação Musical e da Aliança Mundial para Educação Artística.Johnson recebeu um prêmio de ensino universitário – o Prêmio Ned N. Fleming de excelência em Ensino e recebeu o reconhecimento pelo desempenho de ensino de Pós-Graduação do centro de excelência em Ensino. Johnson também recebeu um prêmio de pesquisa de palestras & como J. William Fulbright Scholar e recentemente recebeu o Ella Scoble Opperman citação para realização distinta do Florida State University College of Music.

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